Curriculum Vitae
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Acrónimo: IMEI
Correo: gr_inv.imei@urjc.es
Web: AccederNúmero de investigadores: 15Número de quinquenios: 19Número de Docentia: 18Número de sexenios investigación: 2Número de sexenios transferencia: 0
Coordinador/es:
Investigadores miembros:
- Gabriel Alfaro
- María Almudena Santaella Vallejo
- María Aránzazu Hervás Escobar
- Jesús Paz-Albo Prieto
- María Obdulia Cachán Ferrer
- Elvira Izquierdo Sánchez-Migallón
- Ana María Romero Iribas
- Virginia Carolina Vinuesa Benítez
- Marta Gómez Gómez
- Nuria García Manzanares
- Maria José Luelmo del Castillo
Otros colaboradores:
- Vanesa Triviño Alonso
- Raquel Sánchez Ruiz
- Isabel López Cirugeda
- Miguel Fernández Álvarez
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Acrónimo: IDEAL.ES
Correo: gr_doc.ideales@urjc.es
Web: AccederNúmero de investigadores: 9Número de quinquenios: 15Número de Docentia: 12Número de sexenios investigación: 0Número de sexenios transferencia: 0
Coordinador/es:
Investigadores miembros:
- Alan Smyth
- Andrea Martínez de Celis
- Elvira Izquierdo Sánchez-Migallón
- Iris Lucio-Villegas Spillard
- María José Luelmo del Castillo
- María Teresa Fraile Calviño
- Nuria García Manzanares
- Virginia Vinuesa Benítez
Otros colaboradores:
- María de los Ángeles Jurado Bravo
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Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad Autónoma de Madrid y Doctora por la Universidad Rey Juan Carlos. Lleva trabajando en esta última institución desde 2003 donde se ha dedicado mayormente a la formación de futiros formadores impartiendo clase en los Grados de Educación Infantil y Primaria y también en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria y en el Máster de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos de Educación Primaria e Inmersión en Lengua Inglesa, además de la asignatura transversal de Idioma Moderno.
Sus líneas de trabajo en investigación se centran en la innovación educativa con respecto a la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas, las metodologías activas y la formación de docentes.
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Grado
PLAN ASIGNATURA (2177) DOBLE GRADO EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA (2101) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO
Máster universitario oficial
PLAN ASIGNATURA (6171) M. U. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. BACH. FP E IDIOMAS (LENGUA INGLESA) DIDÁCTICAS DE LA LENGUA INGLESA (6357) MÁSTER UNIV. EN ENSEÑANZA BILINGÜE EN CENTROS ED. DE ED.PRIMARIA (MADRID) LOS CURRÍCULOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN AICOLE
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CURSO PLAN ASIGNATURA 2022-23 (2177) DOBLE GRADO EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2022-23 (2090) DOBLE GRADO EN TURISMO Y ADMON Y DIRECCION DE EMPRESAS (FUENLABRADA) PRIMERA LENGUA EXTRANJERA II: INGLES 2022-23 (2101) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2022-23 (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO 2022-23 (6171) M. U. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. BACH. FP E IDIOMAS (LENGUA INGLESA) DIDÁCTICAS DE LA LENGUA INGLESA 2022-23 (6137) MÁSTER U. ENSEÑANZA BILINGÜE EN CENTROS EDUCATIVOS DE ED.PRIMARIA LOS CURRÍCULOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN AICOLE 2022-23 (6357) MÁSTER UNIV. EN ENSEÑANZA BILINGÜE EN CENTROS ED. DE ED.PRIMARIA (MADRID) LOS CURRÍCULOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN AICOLE CURSO PLAN ASIGNATURA 2021-22 (2177) DOBLE GRADO EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2021-22 (2101) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2021-22 (2128) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (INGLES) (VICALVARO) INTERNSHIP PLACEMENT I 2021-22 (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO 2021-22 (6171) M. U. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. BACH. FP E IDIOMAS (LENGUA INGLESA) DIDÁCTICAS DE LA LENGUA INGLESA CURSO PLAN ASIGNATURA 2020-21 (2177) DOBLE GRADO EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2020-21 (2101) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2020-21 (2128) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (INGLES) (VICALVARO) INTERNSHIP PLACEMENT I 2020-21 (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO 2020-21 (6171) M. U. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. BACH. FP E IDIOMAS (LENGUA INGLESA) DIDÁCTICAS DE LA LENGUA INGLESA 2020-21 (6137) MÁSTER U. ENSEÑANZA BILINGÜE EN CENTROS EDUCATIVOS DE ED.PRIMARIA LOS CURRÍCULOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN AICOLE CURSO PLAN ASIGNATURA 2019-20 (2177) DOBLE GRADO EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2019-20 (2101) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2019-20 (2170) GRADO EN EDUCACION PRIMARIA Y ED PRIMARIA MENCION (INGLES)(VICALVARO) INTERNSHIP PLACEMENT II 2019-20 (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO 2019-20 (6171) M. U. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. BACH. FP E IDIOMAS (LENGUA INGLESA) DIDÁCTICAS DE LA LENGUA INGLESA 2019-20 (6137) MÁSTER U. ENSEÑANZA BILINGÜE EN CENTROS EDUCATIVOS DE ED.PRIMARIA LA COMPRESIÓN LECTORA Y LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN EL AULA BILINGÜE CURSO PLAN ASIGNATURA 2018-19 (2177) DOBLE GRADO EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2018-19 (2101) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2018-19 (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO 2018-19 (6171) M. U. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. BACH. FP E IDIOMAS (LENGUA INGLESA) DIDÁCTICAS DE LA LENGUA INGLESA 2018-19 (6137) MÁSTER U. ENSEÑANZA BILINGÜE EN CENTROS EDUCATIVOS DE ED.PRIMARIA LA COMPRESIÓN LECTORA Y LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN EL AULA BILINGÜE CURSO PLAN ASIGNATURA 2017-18 (2177) DOBLE GRADO EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2017-18 (2101) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (FUENLABRADA) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2017-18 (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO 2017-18 (6171) M. U. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. BACH. FP E IDIOMAS (LENGUA INGLESA) DIDÁCTICAS DE LA LENGUA INGLESA 2017-18 (6137) MÁSTER U. ENSEÑANZA BILINGÜE EN CENTROS EDUCATIVOS DE ED.PRIMARIA COMPETENCIA LINGÜISTICA PARA LA ENSEÑANZA BILINGÜE EN CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO PLAN ASIGNATURA 2016-17 (2018) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (MOSTOLES) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2016-17 (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO 2016-17 (6171) M. U. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. BACH. FP E IDIOMAS (LENGUA INGLESA) DIDÁCTICAS DE LA LENGUA INGLESA CURSO PLAN ASIGNATURA 2015-16 (2018) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (MOSTOLES) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2015-16 (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO 2015-16 (6171) M. U. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. BACH. FP E IDIOMAS (LENGUA INGLESA) DIDÁCTICAS DE LA LENGUA INGLESA CURSO PLAN ASIGNATURA 2014-15 (2018) GRADO EN EDUCACION INFANTIL (MOSTOLES) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2014-15 (2173) GRADO EN EDUCACION PRIMARIA Y ED PRIMARIA MENCION (FUENLABRADA) ENGLISH AND ITS DIDACTICS III 2014-15 (2172) GRADO EN EDUCACION PRIMARIA Y ED PRIMARIA MENCION (MOSTOLES) ENGLISH AND ITS DIDACTICS III 2014-15 (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO CURSO PLAN ASIGNATURA 2013-14 (2014) GRADO EN CRIMINOLOGIA (VICALVARO) IDIOMA MODERNO 2013-14 (2019) GRADO EN EDUCACION PRIMARIA (MOSTOLES) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA 2013-14 (2173) GRADO EN EDUCACION PRIMARIA Y ED PRIMARIA MENCION (FUENLABRADA) ENGLISH AND ITS DIDACTICS III 2013-14 (2172) GRADO EN EDUCACION PRIMARIA Y ED PRIMARIA MENCION (MOSTOLES) ENGLISH AND ITS DIDACTICS III 2013-14 (2172) GRADO EN EDUCACION PRIMARIA Y ED PRIMARIA MENCION (MOSTOLES) LENGUA INGLESA Y SU DIDACTICA I 2013-14 (2171) GRADO EN EDUCACION PRIMARIA Y EDUCACION PRIMARIA SEMIPRESENCIAL (VICALVARO) ENGLISH AND ITS DIDACTICS III 2013-14 (-) VARIAS TITULACIONES IDIOMA MODERNO
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Fecha inicio: 01/09/20
Fecha fin: 31/08/23
Entidad financiadora: European commision
Referencia externa: 2020-1-ES01-KA201-082706
Referencia interna: V874Investigador/es principal/es:
Investigadores:
- Ana Isabel Cid Cid
- Arcadio Sotto Díaz
- Pablo Melón Jiménez
- Maria José Luelmo del Castillo
- Elvira Izquierdo Sánchez-Migallón
- Nuria García Manzanares
- Virginia Carolina Vinuesa Benítez
- Leticia María Rodas Alfaya
- Piedad Tolmos Rodríguez-Piñero
- María Rocío Guede Cid
- Sergio Román Aliste
- Jesús María Arsuaga Ferreras
Otros colaboradores:
- Juan Manuel García Camús
- ANA ISABEL MARTINEZ BLANCO
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Publicaciones
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Luelmo del Castillo, M.J: y
Pérez-Cavana, M.L. (2022).Are e-portfolios effective tolos to promote-
self-regulation? An expoloration of students self-perceptions. In A.
Guillén-Riquelme (Ed.), International Handbook of Innovation and Assessment of
the Quality of Higher Education and Research (1ª ed., Vol. 1). Thomson Reuters.
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García Manzanares, N; Izquierdo Sánchez-Migallón, E y Luelmo del Castillo, M.J. (2021). Modelo de enseñanza híbrida de la didáctica del inglés en tiempos de COVID-19 en la Universidad Rey Juan Carlos. En J.Dulac (Coord), Pluma y arroba. Soluciones educativas al problema COVID-19. Prospectiva. Aula Magna. MacGraw-Hill ·
Luelmo del Castillo, Maria José and Pérez Cavana, Maria Luisa (2021). Is a self-regulatory eELP the way forward? A reflection on two decades of achievements and failures of the ELP. CEFR Journal ¿ Research and Practice, 3 pp. 6¿20. ·
Luelmo del Castillo, M. J (2021). Portfolios electrónicos de lenguas: un estudio comparativo. Revista Espacios. 42 (01) 201-214. ·
Luelmo del Castillo, M. J. (2020). Autonomía del alumno: implicaciones para el profesor: Ensayos. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, 35(2), 267-280. https://doi.org/10.18239/ensayos.v35i2.2207 ·
Luelmo del Castillo, MJ. (2019) Origen y desarrollo de las metodologías activas dentro del sistema educativo español. Encuentro. 27, pp. 4 - 21. Universidad Alcála Henares.