Vanesa Carolina Pérez Torres
Profesor Ayudante Doctor
1
Docentia
2016-17

Centro

Fac. de CC. de la Salud

Departamento

Psicología

Área

Psicología Social
Información general
Proyectos dirigidos (Últimos 10 años)
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Presentación
  • Doctora en Psicología. Experiencia en el ámbito empresarial y educativo a nivel de consultoría y  formación. 
    Profesora del Grado en Psicología, Grado de Educación Infantil y Primaria, Grado en Lengua de Signos y en los Másteres de Formación del Profesorado y Necesidades Educativas.
Méritos
Docencia y asignaturas impartidas en el curso actual
  • PLAN ASIGNATURA
    (2262) DOBLE GRADO BELLAS ARTES PRESEN (FUENLABRADA) Y TURISMO SEMIPR (VICALVARO)PSICOLOGIA SOCIAL DEL TURISMO
    (2256) DOBLE GRADO CC., GESTION E ING. SERVICIOS SEMIPRES. Y MARKETING (VICALVARO)PSICOLOGIA APLICADA AL MARKETING
    (2180) DOBLE GRADO EN CRIMINOLOGIA - PSICOLOGIA (ALCORCON)EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
    (2180) DOBLE GRADO EN CRIMINOLOGIA - PSICOLOGIA (ALCORCON)PSICOLOGIA DEL CICLO VITAL II: DESARROLLO COGNITIVO, AFECTIVO Y SOCIAL
    (2264) GRADO EN LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA Y COMUNIDAD SORDA (MADRID)DESARROLLO EVOLUTIVO Y DIVERSIDAD
    (2024) GRADO EN MARKETING (VICALVARO)PSICOLOGIA APLICADA AL MARKETING
    (2038) GRADO EN PSICOLOGIA (ALCORCON)EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
    (2038) GRADO EN PSICOLOGIA (ALCORCON)PSICOLOGIA DEL CICLO VITAL II: DESARROLLO COGNITIVO, AFECTIVO Y SOCIAL
    (2112) GRADO EN TURISMO SEMIPRESENCIAL (FUENLABRADA)PSICOLOGIA SOCIAL DEL TURISMO
    (2263) GRADO EN TURISMO SEMIPRESENCIAL (VICALVARO)PSICOLOGIA SOCIAL DEL TURISMO
Listado de proyectos (Últimos 10 años)
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Códigos de investigador
Publicaciones
  • Pérez, V.  (2018). Aproximación a la investigación psicológica en Internet y redes sociales. Revista Summa Psicológica UST, Vol. 15 (1), 98-105. Summa Psicológica UST. doi. 10.18774/0719-448X.2018.18.vp. https://www.summapsicologica.cl/index.php/summa/article/view/387 ·   
       
    Pérez, V., Pastor, Y. y Abarrou, S. (2018). Los Youtubers y la Construcción de la Identidad Adolescente. Revista Comunicar, 26 (55),  doi. 10.3916/C55-2018-06. Publicado on line:15/02/2018. Impreso: 01/04/2018.
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    Pérez, V. (2017) Competencias Emocionales en la Gestión de Personas, Revista de Trabajo y Seguridad Social, núm. 417; pp. 243-264. ISBN: 1138-9532. RTSS. Publicado 13/12/2017.
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    Pérez, V. (2017) Gestión de las emociones en el trabajo. Propuesta para el diagnóstico e intervención en trabajadores del sector servicios, Revista de Trabajo y Seguridad Social, núm. 407; pp. 245-264.
    ISBN: 1138-9532. RTSS. Publicado 13/02/2017.
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    Pérez, V. (2015) Afrontamiento y Regulación Emocional en Personas en situación de Desempleo, Revista de Trabajo y Seguridad Social, núm. 383; pp. 236-256. ISBN: 1138-9532. RTSS. Publicado 26/02/2015.

    Pérez, V., Alcover, C. M. y Chambel, M.J. (2015). Job attitudes in workers with disabilities: the importance of family support in addition to organizational support. WORK, A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation; Work, 51 (4), 817¿826, doi 10.3233/WOR-141905. Work ISSN print 1051-9815, ISSN online 1875-9270. Publicado 29/07/2015.
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    Alcover, C. M. y Pérez, V. (2011). Trabajadores con discapacidad: problemas, retos y principios de actuación en salud ocupacional. Medicina y Seguridad en el Trabajo,  57. Suplemento 1: 206-223
    ISSN 1989-7790.

    Pérez, V., y Alcover, C. (2011). Apoyo social, satisfacción laboral y abandono en trabajadores con discapacidad. Boletín de Psicología, (102),  23-41.
    ISSN 0212-8179.


    Pérez, V. (2011). Apoyo de la organización y de la familia en trabajadores con discapacidad. Influencia sobre la satisfacción laboral y permanencia en la empresa. Estudios Financieros. Revista de Trabajo y Seguridad Social, núm. 341-342, agosto-septiembre 2011, 217-248. ISSN: 1138-9532