DATOS FORMATIVOS:

Doctora de la Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos, programa de doctorado en Humanidades: Lenguaje y Cultura. Titulo de la tesis realizada: El aprendizaje formal de una lengua de herencia signada: un proceso de empoderamiento para los/as CODA (Children of Deaf Adults).

Máster, Ciencias del lenguaje, Francés Lengua Extranjera y didáctica de las lenguas, especialidad Lengua de Signos Francesa (LSF), Universidad Lille 3. Francia, 2006: 
-        Teorías lingüísticas
-         Lingüística de las lenguas de signos
-         Cuestiones aplicadas de lingüística francesa y general.
-         Sociolingüística. 

Licenciatura Ciencias de la Educación, Universidad Paris 5, Francia, 2004:
-          Psicología de los aprendizajes.
-          Didáctica.
-          Perspectiva histórica y sociológica de la discapacidad. 

Diplomatura Sociología, Universidad Rennes 2, Francia. 2002:
-          Historia y teoría de la sociología Antropología cultural

OTROS DATOS FORMATIVOS DE INTERES: 

Gestalt: Psicoterapia y Formación, GPyF, tercer año en curso (690 horas). 

Cursos realizados en Nociones Comunes, espacio de producción y autoformación, Madrid: Teoría, critica, práctica, transformación y rupturas políticas de la identidad y la reproducción social, Madrid, 2014-2015. (120 horas).
 
Programa de estudios avanzados en prácticas críticas: Somateca. Vivir y resistir en la condición neoliberal. Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Madrid. 2013. (150 horas)

EXPERIENCIAS PROFESIONALES: 

Profesora visitante en el Grado Comunidad Sorda y Lengua de Signos de la Universidad Rey Juan Carlos: Aérea: Lingüística general, asignaturas: gramática y lengua española aplicada a la comunicación, lingüística aplicada a las lenguas de signos, pedagogía y didáctica de la lengua de signos. Noviembre 2018- Actualidad. 

Participación en la sección mundo sordo en el festival de Cine documental de Douarnenez, 2015- actualidad: interpretación de conferencias, presentaciones y facilitación de mesas redondas y talleres. 

Profesora de francés en Asesoría Lingüística Thamesis y profesora de LSF: enseñanza, preparación de las clases, del material, de los exámenes. Madrid. 2012- 2018 

Intérprete de lengua de signos en festivales, coloquios y audiovisuales: 2012-2020

Intérprete de lengua de signos en  en distintos ámbitos: salud, administración, cultura, educación (escuela, instituto, universidad):elaboración de material didáctico adaptado,trabajo en equipo con profesores sobre la programación. Francia. 2010 - 2012 

Formadora en Servicio Voluntariado Europeo, Örebro, Suecia. Actividades pedagógicas con jóvenes sordos en escuelas bilingües ¿sueco- Lengua de Signos Sueca¿ (primaria e instituto). 2004-2005   

Coordinadora de Educación Especial, referente de niños y adolescentes con diversidad funcional en centros educativos. ¿Caisse Central