Doctora en Educación, en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura (Inglés), por la Universidad de Murcia. Cuenta con dos Másteres Universitarios, uno en Formación del Profesorado (Especialidad de Inglés) por la Universidad de Murcia, y otro en Estudios Literarios y Culturales Ingleses y su Proyección Social por la UNED. Graduada en Estudios Ingleses por la Universidad de Murcia. Ha trabajado como profesora asociada y becaria FPU en la Universidad de Castilla-La Mancha y la Universidad de Murcia, y ahora es profesora ayudante doctora en la Universidad Rey Juan Carlos. Imparte la asignatura "Idioma Moderno," transversal en todas las titulaciones de la URJC. Ha impartido otras asignaturas de lengua inglesa instrumental, mejora de destrezas orales, y de didáctica del inglés (esta última dirigida a profesorado en formación). Ha realizado estancias de investigación en universidades internacionales, tales como la Universidad de Friburgo (Suiza, 2022) y la Universidad de Rhode Island (EEUU, 2023). Colabora con instituciones reconocidas en su ámbito de estudio - la implementación de materiales audio-visuales en la enseñanza de lenguas y los enfoques socio-críticos -, como Media Education Lab (EEUU) y FILTA (Inglaterra). Ha publicado artículos en revistas como Porta Linguarum y VIAL, y capítulos en libros publicados por Dykinson o IGI Global. También ha impartido cursos de formación relacionados con el uso de cine en el aula de inglés. Actualmente, es miembro de un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España, en el que trabaja en su línea de investigación principal en tres niveles educativos (primaria, secundaria, universidad). Otro de sus intereses académicos es la implementación de la educación ambiental en el aula de inglés, tema sobre el que ha publicado algunos estudios y propuestas didácticas (por ejemplo, un capítulo de libro con Springer o un artículo en Didáctica.Lengua y Literatura), y participando en eventos como el "4th World Symposium on Sustainability, Science and Research." .